Développement durable.

 

Déplacement de Xavier Darcos à Angoulême sur le thème de l'Éducation au Développement Durable
Communiqué de presse Education nationale   - Xavier Darcos 15/01/2008



Xavier Darcos, ministre de l'Éducation nationale, se rendra, le jeudi 17 janvier, à Angoulême (Charente) aux assises académiques du développement durable organisées par le rectorat de Poitiers.

Il sera accompagné de Jacques Brégeon, professeur à l'École Centrale Paris, directeur du Collège des hautes études de l'environnement et du développement durable (CH.E.E. & D.D.), qui rendra son rapport sur l'éducation au développement durable à la fin du mois de janvier.

En début d'après-midi, au théâtre de la ville, le ministre soulignera l'importance de la mise en oeuvre de mesures qui, à la suite du Grenelle de l'Environnement, doivent concrétiser dans tous les établissements scolaires l'engagement fort de l'Éducation nationale pour l'éducation au développement durable.

Il se rendra ensuite au collège Pierre Bodet pour y rencontrer des élèves et des enseignants qui mettent en oeuvre depuis plusieurs années, au sein de cet établissement situé en zone urbaine sensible (ZUS), une véritable éducation au développement durable.

Un point presse informel clôturera cette visite.

Programme du déplacement :

* 14h25 : Arrivée de Xavier Darcos au théâtre d'Angoulême. Prise de parole du ministre devant l'ensemble des participants des assises
* 15h15 : Arrivée au collège Pierre Bodet, boulevard Jean Moulin à Angoulême
* 15h40 : Point presse informel au collège Pierre Bodet.

Ensuite , il repasse par Limoges ou il prend le TGV pour Paris ? Un peit tour à périgueux , pour la fin de semaine ?

Angoulême est la ville de la fin des Illusions perdues ...  

 

Document_Développement durable_orientation_preliminaire_jv08.pdf

 

 

L'art fera école Libération 24 dec 07

L'article est ici :

 

L’art fera école_Selon un rapport que s’est procuré «Libération», l’histoire des arts deviendrait obligatoire dans le primaire et le secondaire dès la rentrée 2008._Libération_24dec07.pdf 

 

 

 

L'éducation du citoyen internaute

Dossiers de l'Ingénierie éducative, la revue du CNDP


"Alors qu'Internet se banalise, son intégration dans l'enseignement suscite parfois des craintes, de nature opposée :

– les uns redoutent les blogs et les comportements addictifs des élèves ; ils souhaitent jouer la carte de la protection ;

– les autres craignent que la dimension éducative du Net soit confiée au périscolaire ; ils parlent plutôt apprentissage critique, imprégnation de la culture web, formation.

Considérant que l'éducation du citoyen internaute ne se réduit pas à l'éducation à Internet et que ce dernier peut être un levain de démocratie dans l'école et dans la société, Les Dossiers... se proposent de donner quelques outils aux enseignants :

– pour entrer aussi bien dans le B2i que dans le Web 2.0, pour maîtriser l'espace à la fois public et privé du en-ligne, pour s'initier aux pratiques collaboratives ;

– pour aider les élèves à connaître leurs droits et devoirs concernant la copie, les droits d'auteurs, les droits sur les images, à distinguer la nétiquette de la loi, à conquérir leur cybercitoyenneté ;

– pour ancrer ces questions dans les disciplines et les activités transversales."