la Confiance en soi de votre enfant

 

 Recommandé par Le Figaro ce 31 décembre 2007

 

 

“J’suis moche, j’suis nul, j’y arrive pas…” Trop souvent nos ados se dévalorisent. Comment booster leur moral ? Les conseils du Dr Gisèle George, pédopsychiatre et auteur de la Confiance en soi de votre enfant (1).

Paru le 31.12.2007, par Sophie Carquain



VALORISEZ SES COMPÉTENCES

1. Le cahier de la réussite : au lieu de passer des heures à analyser une mauvaise note, essayez plutôt d’étudier avec votre ado comment il a pu en obtenir une bonne, comme ce 15/20 ou ce 16/20 (il avait bien lu l’énoncé, il avait bien dormi la veille, il n’a pas fait de faute d’étourderie…). Et consignez cela par écrit. Face à un mauvais résultat, adoptez la stratégie du vélo : ne pas s’appesantir et remonter en selle !





2. Parlez de vous et de vos propres difficultés : « C’est très décourageant d’avoir des parents qui sont des modèles parfaits », nous explique le Dr. Gisèle George.





3. Félicitez-le à bon escient : plutôt que de dire « Tu es génial mon chéri » (ce qui paradoxalement l’insécurise), soulignez plutôt une qualité précise qui le valorise.





4. Même stratégie pour vos critiques : préférez « Je n’aime pas te voir toujours devant la télé » à « Tu es feignant ».





5. Pour les devoirs : jouez le rôle de l’élève, et lui celui du prof. « Pourquoi es-tu passé de cette étape à telle autre ? ». « Peux-tu me rappeler la bataille de la Marne ? J’ai oublié. » N’hésitez pas à lui faire remarquer que son cours d’histoire sur le bilan de la Première Guerre mondiale est passionnant.





6. Sortez du cycle des reproches qui ont tendance à saborder l’estime de soi des parents comme celle des enfants. Créez un tableau et installez-le dans sa chambre : inscrivez-y une liste d’activités génératrices de conflits (faire son lit, se lever à l’heure le matin, obéir sans vous obliger à monter le ton, mettre le couvert, faire ses devoirs à l’heure…) et faites une croix sur ce qui a été correctement réalisé. Au nombre de croix obtenu correspondra une récompense (sortie plus tardive, rallonge de jeux d’ordi, etc.). Ainsi, vous pourrez améliorer l’ambiance à la maison, et vous lui donnerez également l’occasion d’être content de lui !





(1) Aux éditions Odile Jacob.



POURQUOI CE DÉFICIT MORAL ?

l Il est normal, l’adolescence inaugure la remise en question de compétences, le corps change de mois en mois, et les ados sont en « panne de moteur » à la sortie de l’enfance. l Il s’accentue dans une société de performance, devenue hyper exigeante, et nombre d’ados ne se sentent plus à la hauteur.

 

Conseils de classes Dates Premier trimestre 07-08

UPACRQ_Conseils classes _nov 07.pdf

 

 

 

Il s'agit du tableau des conseils de classes 07/08

6 A Mme Toffoletti 10 12 17-18h15

6 B Mme Toffoletti 11 12 17-18h15

6 C Mme Toffoletti 11 12 18h15-19h 30

6 D Mme Toffoletti 10 12 18h15-19h 30

5 A M Madi 10 12 18h15-19h 30

5 B M Madi 10 12 17-18h15

5 C M Madi 11 12 17h-18h15

5 D M Madi 11 12 18-19h30

4 A M Madi 07 12 17h-18h15

4 B M Madi 06 12 17h-18h15

4 C M Madi 07 12 18h15-19h30

4 D Mme Toffoletti 13 12 16-17h15

4 EU M Madi 06 12 18h15-19h30

3 A Mme Toffoletti 07 12 17-18h15

3 B Mme Toffoletti 06 12 18h15-19h30

3 C Mme Toffoletti 06 12 17-18h15

3 EU Mme Toffoletti 07 12 18h15-19h30



Les conseils de classes du premier trimestre 07/08

 

 Comme vous le savez , ce sont les associations de parents représentées au CA 

qui peuvent être présents aux conseils de clases. 

Etrange , mais vrai.